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2013––2014学年第一学期
课程名称： 农业植物病理学I 授课专业年级： 植保1011级1-42班 人数： 63 107人
总学时： 40 本学期学时： 40 讲课学时： 26 实验学时： 12 其它环节 ： 2 学时
任课教师： 黄丽丽 高小宁 赵杰 教师所在单位： 植保学院 学历职称： 教授 讲师
教材名称： 农业植物病理学（第二版） 主编： 董金皋 出版社： 中国农业出版社
参考书名称：1农业植物病理学（南方本） 2 Plant Pathology 3中国农业百科全书病理卷
教研室（系）主任签字： 教学经理（主任）签字：
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上课周次 |
周 学 时 |
其中 |
计 划 教 学 内 容
（章节名称、讲述的内容提要、实验的名称、课堂讨论的题目） |
备注 | ||
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讲课 |
实验 |
其它环节 | ||||
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第 九 周 |
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第一章 前言 课程的目的意义、基本内容 第二章 仁果类果树病害 枝干病害的识别特点、病原菌特性、病害发生发展规律及综合治理措施 |
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第 十 周 |
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第二章 仁果类果树病害 叶部病害的识别特点、病原菌特性、病害发生发展规律及综合治理措施 实验一 果树病害（一）：症状与病原菌识别鉴定 |
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第 十一 周 |
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第二章 仁果类果树病害 叶部、果实病害的识别特点、病原菌特性、病害发生发展规律及综合治理措施 |
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第 十二 周 |
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第三章 核果类果树病害 褐腐病、根癌病及桃缩叶病的识别特点、病原菌特性、病害发生发展规律及综合治理措施 讨论课：我国水果产业现状及病害对产业发展的影响 |
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第 十三 周 |
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第四章 葡萄病害 葡萄霜霉病的识别特点、病原菌特性、病害发生发展规律及综合治理措施 实验二 果树病害（二）：苹果的抗病性鉴定 |
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第 十四 周 |
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第四章 葡萄病害 葡萄白腐病、黑痘病和炭疽病的识别特点、病原菌特性、病害发生发展规律及综合治理措施 实验三 果树病害（三）：症状与病原菌识别鉴定 |
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第 十五 周 |
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第五章 其他果树病害 猕猴桃、柿子等果树的主要病害的识别特点、病原菌特性、病害发生发展规律及综合治理措施 实验四：植物病原真菌的致病性测定 |
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第 十六 周 |
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第六章 茄科蔬菜病害 番茄主要病害的识别特点、病原菌特性、病害发生发展规律及综合治理措施。 实验五 蔬菜病害（一）：症状与病原菌识别鉴定 |
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第 十七 周 |
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第六章 茄科蔬菜病害 辣椒、茄子主要病害的识别特点、病原菌特性、病害发生发展规律及综合治理措施。 第七章 葫芦科蔬菜病害 黄瓜霜霉病的识别特点、病原菌特性、病害发生发展规律及综合治理措施。 实验六 蔬菜病害（二）：蔬菜的抗病性鉴定 |
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第十八周 |
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第七章 葫芦科蔬菜病害 白粉病、枯萎病等主要病害的识别特点、病原菌特性、病害发生发展规律及综合治理措施。 第八章 十字花科蔬菜病害 霜霉病、软腐病及病毒病的识别特点、病原菌特性、病害发生发展规律及综合治理措施。 |
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说明：1、本教学日历由主讲教师负责填写。
2、本表一式二份：教务运行科一份、自留一份。
3、如果是其它环节，必须在备注中说明（课堂讨论、习题等情况）。
4、每周课的内容占一格。