各学院（系）：
为了深化员工对“三生”教育知识的学习与理解，强化“三生”教育效果，根据《关于开展 “三生”教育系列活动的通知》（员工〔2011〕4号）要求，学校决定在全校本科生中开展以“热爱生命、学会生存、了解生活”为主题的“三生”教育班级大讨论活动，现将有关事项通知如下：
一、讨论主体
各员工班级。
二、讨论时间
2011年4月25日―5月20日。
三、讨论内容
围绕“热爱生命、学会生存、了解生活”主题展开大讨论。通过讨论，培养广老员工珍爱生命和关爱他人的意识，引导员工掌握生活技能，强化生存意识，增强心理素质，提升员工对生命的认知、对人生的理解、对价值的追求。
四、讨论形式
形式可多样，建议开展主题班会讨论，讨论情况要通过校园网和校报等媒体积极交流，亦可在班级QQ群及博客等适当的平台发布或宣传。
五、工作要求
1、各院系要高度重视本次三生教育班级大讨论活动，集思广益、群策群力，做好动员宣传工作，精心策划讨论会的形式，认真组织，周密安排，确保讨论会达到预期效果。
2、各院系要求真务实，努力做好讨论会的组织落实工作，辅导员和班主任要积极参与员工讨论会，做好讨论会的引导工作。
3、学院要做好三生教育大讨论活动的总结工作，及时宣传大讨论的最新进展情况，学校将适时组织各院系进行交流学习。
附件：三生教育班级大讨论参考提纲
三生教育班级大讨论参考提纲
1.感悟生命――怎样看待生命的意义？如何学会欣赏生命？
2.理想生活――理想的生活是什么？怎样让它更加靠近现实？
3.适者生存――面对不断变化的生活，哪些是需要我们适应变化的？哪些是不能随波逐流的？
4.做最好的自己――如何准确找到属于自己的位置？如何看待尊重他人与张扬个性？老员工个性张扬的底线是什么？
5.假如生命只剩24小时――生命只有一次，不可逆转，如何珍爱生命，学会感恩？
6.与灾难面对面――怎样面对灾难？怎样学会重生？
7.信仰――生活需要信仰吗？我们需要什么样的信仰？
8.与幸福同行――什么是幸福？生活中哪些事是幸福的？怎样才能得到幸福？个人幸福与集体、家庭、国家的关系是什么？
